Celebrar los 108 años de trayectoria institucional de la Escuela Nacional Superior Autónoma de Bellas Artes del Perú – ENSABAP, en el contexto de la transición hacia la Universidad Nacional Autónoma de Bellas Artes del Perú – UNABAP, implica reconocer una historia vinculada al desarrollo de las artes y de la formación artística. Esta trayectoria comprende distintas etapas institucionales en las que la tradición, el patrimonio y la creación han dialogado con las transformaciones culturales y sociales del país.
La conexión de sus 108 años de vida institucional promueve la comprensión de un proceso continuo de transmisión, reinterpretación, renovación de conocimientos y prácticas artísticas. Donde los saberes de tradición ancestral pueden ser reinterpretados mediante lenguajes contemporáneos; las imágenes pueden preservar y actualizar la memoria; los talleres constituyen espacios de aprendizaje y experimentación para ser transmitidos generacionalmente y permiten nuevas formas de creación artística.
El concepto de conexión nos permite comprender la historia de la ENSABAP como una trama viva en la que cada generación constituye un nuevo vínculo. 108 años no representan únicamente el paso del tiempo; representan tiempo de encuentros, aprendizajes, búsquedas, rupturas, permanencias y transformaciones. Conecta la vinculación del pasado, presente y futuro.
La noción de conexión se sustenta en la capacidad de articular tiempos, territorios y experiencias. La memoria institucional dialoga con las transformaciones de la sociedad; el patrimonio se vincula con la innovación y la formación artística responde a los desafíos contemporáneos mediante la creación, la investigación y la reflexión crítica.
Desde esta perspectiva, la memoria constituye una fuente para la creación y no únicamente un registro del pasado. La tradición mantiene su valor cuando puede ser comprendida, reinterpretada y proyectada en nuevos contextos. El patrimonio adquiere vigencia cuando su conservación se articula con procesos de conocimiento, creación e innovación. La contemporaneidad, a su vez, encuentra en la historia y en la identidad cultural elementos para desarrollar nuevas propuestas artísticas.
En este contexto, las actividades conmemorativas del aniversario constituyen espacios para reconocer la trayectoria institucional y poner en diálogo las diferentes expresiones, experiencias y conocimientos que forman parte de ella. Las exposiciones, encuentros, intervenciones y demás actividades artísticas y académicas se integran bajo una temática común que busca hacer visible la continuidad de los procesos de formación, creación y producción cultural desarrollados a lo largo de su historia.
Esta nueva etapa institucional se construye sobre una trayectoria previa de la ENSABAP que representa una oportunidad para preservar el legado institucional, fortalecer sus capacidades y proyectar la formación artística, la creación y la investigación hacia nuevos escenarios del arte.
En este contexto, Conexiones 108 expresa la relación entre la trayectoria histórica de la ENSABAP y las perspectivas de desarrollo de la UNABAP. La memoria proporciona el fundamento; la experiencia aporta conocimiento; el patrimonio fortalece la identidad; la innovación amplía las posibilidades de creación; y el arte contribuye a establecer vínculos significativos con el desarrollo social. Conexión 108 valora lo construido, comprende sus transformaciones, proyecta el conocimiento y la experiencia acumulados hacia el futuro.
Dra. Jani Monago Malpartida Presidenta de la Comisión Organizadora Universidad Nacional Autónoma de Bellas Artes del Perú
CONEXIONES 108
creación, memoria y futuro
La exposición Conexiones 108 creación, memoria y futuro plantea dos perspectivas (i) sobre las celebraciones por los 108 años de fundación de la Escuela de Bellas Artes en el marco de los nuevos retos hacia ser Universidad (hoy UNABAP), un nuevo camino como universidad en búsqueda de una calidad en la enseñanza/aprendizaje del arte, y por otro lado (ii) desliza una pregunta poco habitual dentro de esta exposición colectiva ¿qué ocurre cuando se pone en un mismo espacio la producción de distintas generaciones formadas en Bellas Artes, sin la imposición de un eje temático ni la búsqueda de una unidad formal? Por lo contrario, la respuesta que ofrece esta exposición no es la búsqueda de un estilo compartido, sino la evidencia de sus explosivas divergencias.
Esta exposición convoca a docentes y egresados emblemáticos de Bellas Artes que despliegan un repertorio heterogéneo de técnicas, soportes, preocupaciones visuales y sus propias historias y que van desde el ejercicio más clásico del oficio hasta exploraciones contemporáneas. Esta pluralidad no es accidental, por lo contrario responde a una curaduría que privilegia la libertad de propuestas sobre una coherencia visual, apostando por leer la trayectoria institucional a través de sus contrastes antes que de sus continuidades aparentes.
El interés de la exposición reside en esa tensión entre dos fuerzas la pertenencia y singularidad y que no terminan de resolverse una en la otra y esto es lo que finalmente lo que sostiene la muestra. Es importante remarcar que todos los artistas comparten un mismo origen formativo, pasaron tanto como estudiantes o como docentes por las mismas aulas y talleres y de repente bajo tradiciones pedagógicas e imaginarios comunes, sin embargo, cada uno desarrolló con el tiempo un lenguaje propio que no necesariamente dialoga con el de sus contemporáneos ni con el de quienes les precedieron o sucedieron. Conexiones 108 no ofrece, entonces, un estilo “Bellas Artes” homogéneo, tampoco es una reunión azarosa de individualidades sin vínculo alguno. En tal sentido Bellas Artes se convierte en un escenario tenso e incómodo, pero descaradamente creativo y fértil.
Es allí que radica el interés, más que preguntarse qué tienen en común estos artistas, Conexiones 108 invita a preguntarse cómo una misma Institución como Bellas Artes y su rizomática propuesta pedagógica/artística fue capaz de producir trayectorias tan distintas entre sí, y es justamente esa capacidad la de sostener la divergencia sin perder su vínculo con nuestra Institución y eso es lo que explica la vigencia de Bellas Artes 108 años después de su fundación.
Mario Mogrovejo Domínguez, Director Académico ENSABAP
