Scuola, Valditara in Argentina: “Promuoviamo il modello del ‘4+2’: nuove opportunità per i giovani e risposte concrete alle esigenze delle imprese italiane”
Portare in Argentina il modello italiano della filiera tecnologico-professionale “4+2” e degli ITS Academy, rafforzando il legame tra formazione e imprese e creando nuove opportunità per i giovani: è questo uno degli obiettivi al centro della visita del Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara a Buenos Aires, nell’ambito della missione imprenditoriale promossa da Confindustria, la prima dopo l’entrata in vigore dell’accordo di libero scambio tra Unione europea e Mercosur.
Nel corso della missione, Valditara ha incontrato il Presidente argentino Javier Milei, insieme al Vicepresidente del Consiglio e Ministro degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale Antonio Tajani, e la Ministra argentina del Capitale Umano Sandra Pettovello. Gli incontri hanno confermato il forte allineamento tra i due Governi e la volontà comune di imprimere nuovo impulso alla collaborazione bilaterale in campo educativo, individuando nell’istruzione tecnica e professionale e negli ITS Academy uno degli ambiti strategici del rapporto tra i due Paesi.
Per rafforzare il collegamento tra scuola e sistema produttivo, il Ministro Valditara e il Presidente di Confindustria, Emanuele Orsini, hanno inoltre firmato un Protocollo d’intesa per promuovere la cultura d’impresa già a partire dalle Scuole secondarie di I grado e sviluppare, lungo i percorsi formativi, competenze sempre più coerenti con le trasformazioni del mondo del lavoro.
“Italia e Argentina sono storicamente unite da legami profondi. Oggi poniamo le basi per tradurre questa vicinanza di valori e intenti in opportunità concrete per i nostri giovani. Dopo Egitto, Algeria, Tunisia ed Etiopia, promuoviamo per la prima volta in Argentina il modello italiano della filiera tecnologico-professionale ‘4+2’ e degli ITS Academy, capace di rappresentare un punto di riferimento in materia anche a livello internazionale. Potenziare la cooperazione tra i nostri sistemi formativi significa formare professionalità qualificate anche in Argentina, favorire percorsi di mobilità verso l’Italia e dare risposte alla crescente domanda delle nostre imprese, che faticano a reperire i profili tecnici di cui hanno bisogno.
Ridurre il disallineamento tra formazione e lavoro è una delle sfide che abbiamo affrontato fin dall’insediamento del Governo, costruendo una vera alleanza tra scuola, alta formazione tecnologica e sistema produttivo”, ha dichiarato il Ministro dell’Istruzione e del Merito Giuseppe Valditara.
Educación, Valditara en Argentina: «Impulsamos el modelo ‘4+2’: nuevas oportunidades para los jóvenes y respuestas concretas a las necesidades de las empresas italianas».
Llevar a Argentina el modelo italiano de la cadena de suministro tecnología-profesional «4+2» y las Academias ITS, fortaleciendo el vínculo entre educación y empresa y creando nuevas oportunidades para los jóvenes: este es uno de los objetivos centrales de la visita del Ministro de Educación y Mérito, Giuseppe Valditara, a Buenos Aires, en el marco de la misión empresarial promovida por Confindustria, la primera desde la entrada en vigor del acuerdo de libre comercio entre la Unión Europea y Mercosur.
Durante la misión, Valditara se reunió con el Presidente argentino Javier Milei, junto con el Vicepresidente del Consejo de Ministros y Ministro de Relaciones Exteriores y Cooperación Internacional, Antonio Tajani, y la Ministra de Capital Humano, Sandra Pettovello. Las reuniones confirmaron la sólida sintonía entre ambos gobiernos y el deseo compartido de revitalizar la colaboración bilateral en educación, identificando la formación técnica y profesional y las Academias de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como áreas estratégicas de la relación entre ambos países.
Para fortalecer el vínculo entre las escuelas y el sector manufacturero, el Ministro Valditara y el Presidente de Confindustria, Emanuele Orsini, firmaron un Memorando de Entendimiento para promover la cultura emprendedora desde la educación secundaria y desarrollar, a lo largo del proceso educativo, competencias cada vez más acordes con el cambiante mundo laboral.
«Italia y Argentina han estado históricamente unidas por profundos lazos. Hoy, estamos sentando las bases para traducir este valor y propósito compartidos en oportunidades concretas para nuestros jóvenes. Después de Egipto, Argelia, Túnez y Etiopía, estamos impulsando por primera vez en Argentina el modelo italiano de la cadena de suministro tecnológico-profesional ‘4+2’ y las Academias ITS, que representan un referente en este campo también a nivel internacional. Fortalecer la cooperación entre nuestros sistemas educativos significa formar profesionales cualificados en Argentina, promover la movilidad hacia Italia y satisfacer la creciente demanda de nuestras empresas, que tienen dificultades para encontrar las habilidades técnicas que necesitan. Reducir el desajuste entre educación y empleo es uno de los retos que hemos enfrentado desde que el gobierno asumió el poder, construyendo una verdadera alianza entre las escuelas, la educación tecnológica superior y el sector manufacturero», declaró el Ministro de Educación y Mérito, Giuseppe Valditara.
